DISLESSIA: La sintesi vocale e gli audiolibri

La dislessia si caratterizza per una ridotta velocità nella lettura e/o la presenza di errori; alcuni degli errori possono essere:

• Scambio di lettere
• Inversione di lettere
• Omissione di lettere o sillabe

Questo disturbo riguarda una mancata automatizzazione funzionale dell’abilità della lettura decifrativa.

Spesso la dislessia si caratterizza per una maggiore fatica nella lettura, soprattutto quando i testi da leggere sono molto lunghi, per tale ragione la sintesi vocale o l’audiolibro possono ridurre tale difficoltà e favorire la comprensione di quanto si sta leggendo.

La sintesi vocale e l’audiolibro sono strumenti compensativi fondamentali, seppur quando i bambini sono piccoli, è importante stimolare in loro la lettura.

Attraverso la legge n. 170/210 e il DM MIUR del 12 luglio 2011, gli studenti con DSA sono tutelati mediante l’attuazione di una didattica personalizzata e individualizzata e attraverso l’utilizzo di strumenti compensativi e misure dispensative.

Tra gli strumenti di sintesi vocali e di audiolibro disponibili online troviamo:

• Leggi per me
• NaturalReader
• Speech Central

Bibliografia e sitografia:

Vio, C., Tressoldi, P. E., & Presti, G. L. (2012). Diagnosi dei disturbi specifici dell’apprendimento scolastico. Edizioni Erickson.

Gazzetta Ufficiale (2010) Legge 170 del 2010 https://www.istruzione.it/esame_di_stato/Primo_Ciclo/normativa/allegati/legge170_10.pdf

M.I.U.R. (2011) Linee guida per il diritto allo studio degli studenti con disturbi specifici di apprendimento. https://www.unimi.it/sites/default/files/2018 07/linee_guida_sui_dsa_12luglio2011.pdf